1/0
Beskrivning
Rum för barn, rum för kunskap. Studielitteratur.
Tidigare bibl bok. Bra skick, några understrykningar i blyerts.
TIMSS, PISA, PIRLS och ICCS – det ökade antalet mätinstrument som vårt samhälle erbjuder tydliggör skolbarns kunskapsbrister. Ofta genererar det konsekvenser i form av skolreformer och nya läromål. Men tänk om bristfälliga resultat i själva verket är ett tecken på att skolans pedagogiska praxis är i otakt med de kulturer som barnen ingår i? Den kulturella och sociala miljön påverkar barns etablering av intressen, motivation och mening. Det framhålls i boken som handlar om hur det pedagogiska tänkandet, i kunskapsförmedling och kunskapsproduktion, bör inkludera faktorer såsom uppväxt, socialisation och barnkultur.
Vikt utan emballage: 240 g.
Tidigare bibl bok. Bra skick, några understrykningar i blyerts.
TIMSS, PISA, PIRLS och ICCS – det ökade antalet mätinstrument som vårt samhälle erbjuder tydliggör skolbarns kunskapsbrister. Ofta genererar det konsekvenser i form av skolreformer och nya läromål. Men tänk om bristfälliga resultat i själva verket är ett tecken på att skolans pedagogiska praxis är i otakt med de kulturer som barnen ingår i? Den kulturella och sociala miljön påverkar barns etablering av intressen, motivation och mening. Det framhålls i boken som handlar om hur det pedagogiska tänkandet, i kunskapsförmedling och kunskapsproduktion, bör inkludera faktorer såsom uppväxt, socialisation och barnkultur.
Vikt utan emballage: 240 g.
Lör 27 apr 11:28
Rum för barn, rum för kunskap studielitteratur 1:a uppl lärare förskollärare
Pris
40 kr