1/0
Beskrivelse
Oversat af
Här beskriver Monica Reichenberg hur en medveten undervisning i läsförståelse kan gå till, med utgångspunkt i samtalsmetoden Questioning the Author. Välstrukturerade textsamtal får eleverna att reflektera över vad de läst. Med varandras och lärarens hjälp höjer de sin läsförstålse.
Man. 8 juli 23:32
Vägar till läsförståelse : texten, läsaren och samtalet
Udbudspris
|0 Bud
100 SEK
Slutter om