1/0
Beschrijving
Vertaald door
Här beskriver Monica Reichenberg hur en medveten undervisning i läsförståelse kan gå till, med utgångspunkt i samtalsmetoden Questioning the Author. Välstrukturerade textsamtal får eleverna att reflektera över vad de läst. Med varandras och lärarens hjälp höjer de sin läsförstålse.
Ma. 24 jun 15:33
Vägar till läsförståelse : texten, läsaren och samtalet
Start prijs:
|0 Biedingen
SEK 100