Bog Klasserumsmetodik af Marcus Danielsson!

Om klasseværelsesmetodik
• Hvordan kan du skabe undervisning, der virkelig gør en forskel for dine elever?
• Hvordan kan du forstå elevernes læring, forudse vanskeligheder og forbedre undervisningen, mens den foregår?
Denne bog tager udgangspunkt i lærergerningens kompleksitet, men bygger på en enkel idé: Undervisning, der gør en forskel, kræver en bevidst klasseværelsesmetodik. Med støtte i kognitions- og adfærdsvidenskab får du konkret vejledning i at omsætte teori til praksis. Målet er, at alle elever skal lykkes og føle sig engagerede i deres læring. Bogen er inddelt i tre dele – etik, teori og praksis – og indeholder 55 teknikker til planlægning, ledelse, undervisning og evaluering. Den henvender sig til lærere, lærere med særlige udviklingsopgaver og skoleledere, der ønsker at udvikle undervisningens kvalitet, uanset fag eller klassetrin.
Citat fra bogen: ”Klasseværelsesmetodik handler om at bruge metoder, der bygger på den bedst tilgængelige viden om, hvordan elever lærer, og som samtidig fungerer i virkelige klasseværelser med mange elever, højt tempo og begrænsede ressourcer.”