Beskrivning

Bra begagnat skick.

Bokbeskrivning: Boken presenterar och beskriver de rika möjligheter till lärande som finns i den ömsesidiga relationen mellan oss människor och de miljöer och landskap vi lever i. Författarna är samtliga besjälade av tron på att ett rikt och harmoniskt förhållande till landskapet starkt bidrar till vårt fysiska och psykiska välbefinnande. Bokens centrala teman, som bygger på estetik och känsla, är kopplingen mellan bl.a.rumslig tillhörighet och ekologisk medvetenhetsinnlig erfarenhet och boklig bildningbarns lekytor och motorisk utvecklingspråk och landskap. I boken pläderar författarna för att det finns betydande vinster för lärande, både inom och utanför utbildningssystemet, om barn och unga tillbringar mer tid ute i landskapet. Slutsatsen är att den samhörighet med landskapet som utgör grunden för ett medvetet ekologiskt handlande, skapas genom en djup förtrogenhet med vår omgivning. Boken vänder sig till blivande och verksamma lärare samt andra personer med intresse för natur, ekologi och friluftsverksamhet.

--------------------------------------------------
Varorna skickas med schenker och posten, beroende på vad som blir billigast för köparen. Jag går efter gällande portotabeller, lägger inte på något extra för emballage. Ibland blir frakten billigare än angivet, då betalar jag tillbaka mellanskillnaden.

Betalning inom 3 dagar efter auktionens slut.

Kolla gärna mina andra auktioner, samfraktar.

Djur och rökfritt hem.

Hör av dig om du undrar över något.

Objektnr 634 148 965

Visningar 21

Publicerad

AnmälSälj liknande

Fre 31 maj 22:35

Utomhuspedagogik som kunskapskälla : närmiljö blir lärmiljö

Utropspris

|0 Bud

50 kr

Auktionen avslutades utan bud

snöbollen13

Bottnaryd, Sverige

5.0

Verifierad

Toppsäljare

2 358 omdömen

Mer från samma kategori

Andra har även tittat på

Jämför slutpriser

Vad är den värd?

Andra gillar också