Professional Learning Communities: Divergence, Depth and Dilemmas
Utgiven: 16 mars 2007
Författare: Karen Seashore Louis (Författare), Louise Stoll (Författare)

Om boken:
Denna bok utforskar begreppet Professional Learning Communities (PLC) och erbjuder en djupare förståelse av flera centrala ämnen som är förknippade med lärande i professionella gemenskaper. Genom att använda forskning som grund, belyser författarna komplexa frågor kring distribuerat ledarskap, dialog, organisationsminne, förtroende, självbedömning, undersökande arbete och syftet med lärande.

Boken undersöker även de dilemman och utmaningar som kan uppstå när skolor och organisationer försöker implementera PLC som en del av sin professionella utveckling och lärande. Genom att kombinera teoretisk bakgrund och praktiska exempel ger boken både en grundläggande och en mer avancerad förståelse för hur professionella lärandegemenskaper fungerar i olika kontexter.

Boken är användbar för utbildare, skolledare, och andra som är intresserade av att utveckla lärande och samarbete inom organisationer, särskilt inom utbildningssektorn.

Huvudteman:

Distribuerat ledarskap inom PLC
Dialog och organisationsminne
Byggande av förtroende och självbedömning
Undersökande och målinriktat lärande
Dilemman och utmaningar vid implementering av PLC

Bokinformation:

Titel: Professional Learning Communities: Divergence, Depth and Dilemmas
Förlag: Open University Press
Utgivningsdatum: 16 mars 2007
Språk: Engelska
Format: Pocketbok
Antal sidor: 232
ISBN-10: 0335220304
ISBN-13: 978-0335220304

Detta verk är särskilt användbart för dem som arbetar med att bygga eller utveckla lärandeorganisationer och söker djupare insikter om de faktorer som påverkar framgången hos PLC.