Supervision: A Redefinition, Thomas J. Sergiovanni, Robert J. Starratt,
Slutar 4 feb 07:34
199 kr
211 kr med köparskydd.
Fraktpris inom Sverige
59 kr PostNord
Samfrakt
1 dagAlla betalningar granskas av Tradera för din säkerhet.
Direktbetalning | Delbetalning | Faktura
Köparskyddet gäller alla betalsätt
1/0

Beskrivning
Innehåller överstrykningar i minimal mängd, annars bra skick
Supervision: A Redefinition
Författare: Thomas Sergiovanni, Robert Starratt
Förlag: McGraw-Hill Professional
Utgivningsdatum: 16 september 2001
Språk: Engelska
Antal sidor: 368
ISBN-10: 0072406631
ISBN-13: 978-0072406634
Format: Inbunden
Om boken
Först publicerad 1971 har Supervision: A Redefinition blivit en av de mest inflytelserika böckerna inom området utbildningstillsyn och pedagogiskt ledarskap. Den sjunde upplagan fortsätter att omdefiniera fältet genom att anpassa sig till förändrade skolmiljöer, policyer och praktiska verkligheter.
Boken bryter med traditionella hierarkiska modeller av tillsyn där överordnade kontrollerar undervisningen. Istället presenteras en vision där tillsyn är en delad process mellan alla intressenter i skolan—lärare, administratörer och föräldrar. Författarna förespråkar en modell där skolor fungerar som gemenskaper snarare än byråkratiska organisationer, med fokus på relationen mellan elever och lärare snarare än administrativa funktioner.
Genom en kombination av teori, forskning och praktiska tillämpningar ger boken vägledning för att skapa en mer inkluderande och etiskt förankrad pedagogisk tillsyn.
Supervision: A Redefinition
Författare: Thomas Sergiovanni, Robert Starratt
Förlag: McGraw-Hill Professional
Utgivningsdatum: 16 september 2001
Språk: Engelska
Antal sidor: 368
ISBN-10: 0072406631
ISBN-13: 978-0072406634
Format: Inbunden
Om boken
Först publicerad 1971 har Supervision: A Redefinition blivit en av de mest inflytelserika böckerna inom området utbildningstillsyn och pedagogiskt ledarskap. Den sjunde upplagan fortsätter att omdefiniera fältet genom att anpassa sig till förändrade skolmiljöer, policyer och praktiska verkligheter.
Boken bryter med traditionella hierarkiska modeller av tillsyn där överordnade kontrollerar undervisningen. Istället presenteras en vision där tillsyn är en delad process mellan alla intressenter i skolan—lärare, administratörer och föräldrar. Författarna förespråkar en modell där skolor fungerar som gemenskaper snarare än byråkratiska organisationer, med fokus på relationen mellan elever och lärare snarare än administrativa funktioner.
Genom en kombination av teori, forskning och praktiska tillämpningar ger boken vägledning för att skapa en mer inkluderande och etiskt förankrad pedagogisk tillsyn.
Köp mer och spara på frakten
Samfrakt
1 dag- Sluttid07:34 .Pris:199 kr,Köp nu.
- Sluttid07:34 .Pris:188 kr,Köp nu.
- Sluttid07:34 .Pris:126 kr,Köp nu.
- Sluttid07:34 .Pris:280 kr,Köp nu.
- Sluttid07:34 .Pris:175 kr,Köp nu.
- Sluttid07:34 .Pris:199 kr,Köp nu.
- Sluttid07:34 .Pris:199 kr,Köp nu.
- Sluttid07:34 .Pris:150 kr,Köp nu.
- Sluttid07:34 .Pris:399 kr,Köp nu.
- Sluttid07:34 .Pris:115 kr,Köp nu.
- Sluttid07:34 .Pris:265 kr,Köp nu.
- Sluttid07:34 .Pris:230 kr,Köp nu.
- Sluttid07:34 .Pris:399 kr,Köp nu.
Andra har även tittat på
Mer för dig
Pris:.
Pris:.
Pris:.
Pris:.
Pris:.
Pris:.
Pris:.
Pris:.
Pris:.
Pris:.
Pris:.
Pris:.



















