Lärande bedömning av Anders Jönsson, 2013

Boken "Lärande bedömning" av Anders Jönsson, tredje upplagan, erbjuder ett perspektiv på bedömning som syftar till att stödja elevers lärande. Den visar hur bedömning kan användas för att ge eleverna möjlighet att lära sig så mycket och så bra som möjligt. Med hjälp av aktuell forskning visas hur bedömningen kan stötta elevers lärande på ett effektivt sätt. Boken behandlar frågor som hur man kommunicerar mål och kriterier, hur man tar reda på vad eleverna kan i förhållande till mål och kriterier, hur man hjälper eleverna att utvecklas mot målen, samt hur man engagerar eleverna i själv- och kamratbedömning. Praktiska exempel anpassade till kursplanerna i Lgr11 visar hur man kan bedöma elevers prestationer. Den tredje upplagan har en ny, tydligare struktur och innehåller exempel på forskning om formativ bedömning samt förslag på hur man kan arbeta med exempelvis återkoppling och kamratbedömning. Den nya upplagan diskuterar även nationella prov, likvärdighet och sambedömning. ISBN: 978-91-40-68446-2.

Häftat band. 224 sidor.

Anmärkningar på skick: bandet med bruksslitage och småfläckar; med prislapp på baksidan. I inlagan har ett sextiotal sidor överstrykningar med orange highlight penna.